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中考语文试卷

发表时间:2018-07-03 14:15

一.填空题

1

靠前部分(20分)

一、语言积累与运用(20分)

1.读语段,给加点字注音或根据拼音写出汉字(依次填写)。(3分)

童年是沾露的花蕾(     ),青春是喷薄的朝阳,它们是人生中làn(    )漫的两个时空,人生诗意的元素和qǐ(     )丽的风光都寄寓其中。

2

2.下面一段话中有三处语病,请找出来并写出修改意见。(3分)

①在第45个世界环境日到来之际,某市开展了以“既要‘金山银山,,也要‘绿水青山’”为主题的环保会议。②会上通报了大约10个左右排污超标的企业。③有关部门责令这些企业立即进行整改并停止破坏行为。

(1)第    句,修改意见:              

(2)第     句,修改意见:              

(3)第     句,修改意见:              

3

3.默写古诗文。(8分)

(1)烽火连三月,                   。

(2)沉舟侧畔千帆过,              。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)

(3)             。西北望,射天狼。(苏轼《江城子·密州出猎》)

(4)山重水复疑无路,                     。(陆游《游山西村》)

(5)                     ,无欲则刚。

(6)                  ,下自成蹊。

(7)春冬之时,则                  ,                  。(郦道元《三峡》)

二.解答题

1

4.综合性学习。(6分)

学校正在开展“手机悄然影响生活”的语文实践系列活动,请你参与并完成相关任务。  

(1)活动一  漫画手机

学校组织了一次漫画比赛,要求用漫画的形式表现手机对生活的影响。右侧漫画是一幅获奖作品。请用简明的语言说出漫画反映的社会现象。(2分)

(2)活动二  他山之石

活动中大家就校园手机管理问题搜集了大量资料,认为以下两所高校的做法值得借鉴,请你分别指出其值得借鉴之处。(每空不超过12字)(2分)

①北京某高校在教室门口放收纳袋,要求学生把手机放进收纳袋之后,再到座位上学习。此举已取得一定成效,校园里出现了“不做‘低头族,,专心把书读”的新气象。

②浙江某学院开设了“云班课”,在全校范围内开通免费wifi,鼓励学生用手机签到、听课、答题,充分调动了学生的学习积极性,课堂效率大为提高。  

①                                 ②                                

(3)活动三  愈辩愈明

学校组织了一次“中学生有没有必要带手机进校园”的辩论赛,正方认为“有必要”,反方认为“没必要”。请你选择立场并简述理由(不少于两点)。(2分)  

2

第二部分(50分)

二、诗歌鉴赏(5分)

5.阅读下面这首唐诗,回答问题。(5分)

山亭夏日

高骈

绿树阴浓夏日长,楼台倒影入池塘。

水晶帘动微风起,满架蔷薇一院香。

(1)三、四句在写景方面有何特色?请用自己的语言描绘出这两句诗所写景象。(3分)                                                                              

(2)全诗体现了诗人怎样的心境?(2分)。

3

三、阅读下面的文言文(10分)

三年①,春,正月,丁丑朔,帝②亲祀南郊。礼毕,喟然部司隶校尉刘毅曰:“朕可方③汉之何帝?”对曰:“桓、灵。”帝曰:“何至于此。”对曰:“桓、灵卖官钱入官库,陛下卖官钱入私门。以此言之,殆不如也。”帝大笑曰:“桓、灵之世,不闻此言。今朕有直臣,固为胜之。”  毅为司隶,纠绳豪贵,无所顾忌。

皇太子鼓吹入东掖门,毅劾奏之。中沪军、散骑常侍羊,与帝有旧恩,恃宠骄侈,数犯法。毅劾奏罪当死,帝遣齐王攸④私请于毅,毅许之。

(选自《资治通鉴·晋纪>,略有删改)

【注】①三年:指太康三年(公元282年)。②帝:指晋武帝司马炎。③方:比。④攸:即司马攸。

6.解释下面加点的字。(2分)

(1)礼毕,喟然问司隶校尉刘毅曰:          

(2)恃宠骄侈,数犯法:            

7.用“/”标出下面句子的朗读停顿(两处)。(1分)

皇太子鼓吹入东掖门

8.将下列句子翻译成现代汉语。(3分)

帝遣齐王攸私请于毅,毅许之。

9.根据文章内容,回答问题。(4分)

(1)同是向君王进谏,选文中的刘毅与课文《邹忌讽齐王纳谏》中的邹忌进谏方式有何不同?(1分)    

(2)选文中刘毅是个什么样的人?(3分)      

4

四、阅读下面的文字(6分)

①据美国斯坦福大学研究员,世界知名人工智能专家维威克〃沃德瓦推断,到2036年,机器人和人工智能将“淘汰”所有人类工人。世界经济论坛发布的报告也显示,提高自动化程度和在劳动力队伍中引入人工智能,在未来5年,将使15个主要经济体失去710万个就业岗位。

②那么,机器人和人工智能是怎样一步步入侵人类职业的?

③机器人和人工智能从高度操作化的工作开始入侵。根据牛津大学提供的数据,以下职业被取代的概率均为9026以上:收银员、信贷员、农民、导购、快递员等。这些操作类工作通常可以量产和规模化,容易复制,而且不太复杂。它们是人工智能为青睐的。

④索引类工作虽然比操作类的工作更难替代,但是其中某些领域开始沦陷。例如,医师、裁判、记者、财务人员、翻译等,这些职业多为标准化工作程序,不涉及或很少涉及情感、价值判断和较少出现例外情况的职业。

⑤创新能力是人类智力皇冠上的明珠,从人类的感情上来说,不能接受的就是这种能力受到威胁。事实上,机器人可以学习创新,而且速度惊人。同时,人工智能本身就是模仿人类。因此,从理论上说,人类可以做到的,人类的优质产品也可以做到,这就是说,创新类工作后也会被        (甲),只是时间稍晚。  ⑥面对如此优秀的机器人,人类开始采取一种心理策略:认同,即把他们当作我们的一员,     (乙)是我们自己。不过,虽然认同可以使我们心理上获得平衡,但是竞争仍然会撕下温情的面纱,我们无法回避职业和生存上遇到的困境。人成为不可替代的人自己,也许才是正确的方向。

10.根据文意填空。(2分)

机器人和人工智能入侵人类职业的顺序是:操作类工作——         ——          

11.依次填人文中甲、乙两处横线上的词语,恰当的一项是(2分)(     )

A.侵蚀  甚至    B.侵蚀  或者    C.挑战  或者    D.挑战  甚至

12.请依据文本,说说我们应怎样面对机器人和人工智能的步步入侵。(2分)      

5

五、阅读下面的文字(8分)

家庭教育要从“温良”做起

佚名

①当前,很多家庭把孩子升入重点学校作为教育的为数不过目标。这种短视的家庭教育,直接造成家庭矛盾,导致一些孩子烦闷厌学,乃至悲观厌世。

②如何解决这些问题?我想,“温良”教育不失为一剂良方。

③“温,谓颜色和也。”家长培养孩子对人对事的态度要温和,如文火煲汤,火太猛则水干涸,火不足则汤失味。“温”的反面是“躁”。当下社会,浮躁而喧嚣,为官强调立竿见影的政绩,经商追求一夜暴富的快感,网红则一裸成名,孩子要一考成才。

④十年树木,百年树人,急不得的是教育,家庭教育需要的是和风细雨,润物无声。反季节蔬菜不安全,催生的食物有危害,这是众所周知的事实,那么,在重要的下一代的教育问题上,为何不能施之以阳光雨露,静待花儿绽放?

⑤“良”,是善良、美好,是存在于内心用来衡量是非善恶的标准。“良”是道德品质的核心。

⑥落马官员中,不少“老虎”管不住自己的孩子。周永康大儿子凭官倒牟利,郭伯雄曾叹气说自己儿子郭正纲以后是个大麻烦,令计划更是滥用职权包庇制造车祸的儿子。如果家庭教育缺失了“良”,必将自食其果。

⑦闻名学者周国平说:“进一所品牌学校,谋一个赚钱职业,这种东西怎么有资格成为人生的目标?我的期望比这高得多,就是愿孩子成为一个善良、丰富、高贵的人。”

⑧要想孩子成为一个温和、善良的人,父母必须身先躬行,以自己的言行感染和陶冶孩子,在孩子的心中撒播“温良”的种子。

⑨教孩子学会“温良”,将会避免家庭悲剧的发生,是和美家庭的开始,也是和谐社会的保障。

(选自散文网,有删改)

13.请简要写出全文的论述思路。(3分)

14.结合语境,理解第④段画线句“在重要的下一代的教育问题上,为何不能施之以阳光雨露,静待花儿绽放”的含意。(2分)

15.中华传统美德,除了“温”“良”之外还有许多。请联系自身实际,说说哪种传统美德对你产生了深刻影响。(3分)

6

六、阅读下面的文字(14分)

放生池

张丽钧

①我四岁那年,母亲和舅舅带我去游北京卧佛寺。在放生池前,我说什么也不走了,非要让母亲逮几条金鱼给我。母亲好劝歹劝,我死活不听,于是母亲赌气拉着舅舅就走。他们走很远了,我也没有追上去,独自趴在放生池的石栏上,眼巴巴瞅着池中的金鱼……

②那天在单位的传达室前看到了一箱螺蛳,便问门卫师傅:“是食堂买的吗?”师傅答:“不是,是音乐王老师的,要去放生。”我一下愣住了。俯身端详那小指甲盖般的螺蛳——少说,这箱里也有上万条生命吧?一想到它们的下一站不是锅中而是河中,不能不替它们欢喜。

③也曾在南湖亲瞻放生盛举。一大群善男信女,抬着一箱箱鱼虾龟螺,呼啦啦倒进水中。一时间,祝祷的,拍照的,叫好的,湖畔热闹得赛过party。

但是,就在几十米远的地方,有人正在张网捕鱼。看得出,那边捕的,正是这边刚刚放的。我多嘴,悄声跟一个放生者说:“喂,看到那边了吗?”她说:“看到了。我放我的,他捞他的。”语气平静得让人震惊。

④朋友曾回忆过这样一件事。外婆的一条红鲤鱼蹦到水沟里了,外婆急得大呼小叫,孩子们奋不顾身地跳进水中追捕那条鱼。鱼终于被捉到手了,孩子们浑身上下弄了个泥泥水水。大家都巴望着外婆把这条红鲤鱼烹给他们吃,想不到外婆却说:“这鱼不能吃,这是明天放生用的。”孩子们一听,气疯了——你咋不平说啊!早知道是放生用的,不捉它不就是了!可外婆却说:“那不行,现在放,就没人看到了。”孩子问:“放生就是为了让别人看到啊?”外婆坦然应日:“是呢。”

⑤“放生秀”,这是多少人迷恋的一档节目啊! ⑥看丰子恺先生的《护生画集》,中有一幅《生的扶持》。画面上有三只螃蟹,两只在下,一只在上,上面那只螃蟹丢掉了五六个爪子,是只“残蟹”。只见“残蟹”悠然骑坐在两只“健蟹”身上,三蟹奋然前行。更让人欢喜的是丰先生的题款:一蟹失足,二蟹扶持。物知慈悲,人何不如!我们在爱“异类”的同时,怎么可以忘了更为紧切的“爱同类”呢?只要我们愿意,放生、护生的功德是随时可做的,不一定非要到池边去放生一条鱼,不一定非要到人前去放生一箱螺。功德的加分与减分,不可能是一件眼眸即可测定的事。

⑦放生池,如你能言,你会不会这样祝福芸芸众生:放手去爱,生的扶持……

(选自《读者》原创版2016年第5期,有删改)

16.本文围绕“放生池”记叙了哪几件事?请分条概述。(4分)

17.赏析文中划线的句子。(从两句中任选一句作答)(3分)

①一时间,祝祷的,拍照的,叫好的,湖畔热闹得赛过party。

②鱼终于被捉到手了,孩子们浑身上下弄了个泥泥水水。

选择第      句。赏析:                  

18.联系上下文,简析作者为什么要详细介绍丰子恺先生《生的扶持》这幅画。(3分)

19.联系全文,指出后一段在文章结构、内容两方面的作用。(4分)

7

七、名著阅读(7分)

20.下列有关名著的表述不正确的一项是(2分)(     )

A.《水浒传》中,血溅鸳鸯楼后,武松在逃亡过程中,得到了张青、孙二娘的帮助,被打扮成头陀模样。从此,武松有了“行者”的绰号。

B.《三国演义》中华佗为关羽“刮骨疗伤”,骨头被刮得嚓嚓作响,关羽却边观察地图,边分析敌情,这一情节刻画出他意志坚强的形象。

C.《名人传》中,“文艺复兴三杰”之一的米开朗基罗为了理想不断同困难作斗争,他说他将做一番所有意大利人从未做过的事业。

D.《钢铁是怎样炼成的》真实地再现了前苏联国内革命战争前后的社会特点和时代画卷,热情歌颂了为祖国而战的年轻一代的精神风貌。

21.填空。(2分)

(1)祥子知道偷懒、敷衍、占便宜,甚至打架,这是在         (填人名)死后。(1分)

(2)汤姆·索亚认为当“海盗”比当“印第安大酋长”更有前途。后来他和乔、哈克一起到           (填地名)当“海盗”。(1分)

22.阅读《格列佛游记》中的一段文字,完成题目。(3分)

我一直有一个强烈的感受,虽然我猜想不出用什么方法,也设计不出稍微有点成功希望的方案来,但总有一天我会恢复自由??我希望回到可以平等交谈的人们中间,在街上或田野走着,而不用担心会像小狗或青蛙那样被人踩死。但出乎我的意料,我不久就获救了,获救的方式也不同寻常。

(1)联系相关情节,写出“我”获救的方式“不同寻常”在什么地方。(2分)

(2)阅读选文,说说“我”的思想性格。(1分)

8

第三部分(50分)

八、作文(50分,合书写5分)

23.请以“迎着风”为题,写一篇文章。(50分)

要求:①立意自定,文体自选(诗歌除外);②不得抄袭、套作;③文中不得出现真实的地名、校名和人名;④不少于600字。


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